Examples | Explanation |
| John was reading his new book while Jane was watching TV. | Le due azioni sono al “past continuous” perchè si stavano svolgendo contemporaneamente. La congiunzione “while” (“mentre”) lo fa capire.NOTA: l’uso del “past continuous” qui è perché si descrive una scena / situazione. |
| Mr Jones was writing an email when Miss Debbie called him | L’azione di “scrivere” (“write”) è al “past continuous” perché si stava già svolgendo quando è avvenuta l’altra (“call”). Quest’ultima azione va, quindi, al “past simple” perché si era verificata all’ “improvviso”. |
| She was having her breakfast at 8 a.m. | Qui c’è il “past continuous” perchè vogliamo comunicare che l’azione di “fare colazione” (“have breakfast”) era iniziata prima delle 8 e, quindi, si stava già svolgendo a quell’ora. Probabilmente continuò anche dopo. |
| Peter and Andy were surfing on the Net when the computer suddenly went off. | La prima azione è al “past continuous” perchè il soggetto (Peter e Andy) stavano compiendo l’azione di “navigare” in Internet quando “improvvisamente” se ne era verificata un’altra (“computer went off”).NOTA: l’uso del “past continuous” qui è perché si descrive una scena / situazione. Mentre l’uso del “past simple” (seconda azione) è solo la descrizione / presentazione di una azione. |
| Mr Malone suddenly stood up and opened the door. | Entrambe le azioni sono al “past simple” perchè non erano in corso di svolgimento ma si verificarono improvvisamente.NOTA: le due azioni sono al “past simple” perché si tratta solo della descrizione di azioni e non di una scena / situazione. |
| Yesterday afternoon at 5 p.m. Mr Richardson drank his tea in the library. | Qui l’azione di “bere” (drink”) è al “past simple” perchè vogliamo comunicare che il soggetto (Mr Richardson) “cominciò” a bere il tè alle 5 e, quindi, non lo stava facendo prima di quell’ora.NOTA: qui l’azione è al “past simple” perché si tratta solo della descrizione di un’ azione e non di una scena / situazione. |
| Mr Smith and Mr Ross were waiting at the parking area when that man suddenly arrived. | La prima azione (“wait”) è al “past continuous”), perchè vogliamo comunicare che il soggetto (Mr Smith e Mr Ross) stavano già compiendo l’azione (“wait”) quando “improvvisamente” si è verificata l’altra (“arrive”). La seconda azione va, ovviamente, al “past simple” perché proprio “improvvisa”.NOTA: l’uso del “past continuous” qui è perché si descrive una scena / situazione. Mentre l’uso del “past simple” (seconda azione) è solo la descrizione / presentazione di una azione. |
| He was sleeping in his armchair when someone knocked at the door. | L’azione di “dormire” (“sleep”) è al “past continuous” perché vogliamo comunicare che si stava già svolgendo quando è avvenuta l’altra (“knock”). E, quindi, era iniziata prima. La seconda azione va, quindi, al “past simple” perché si era verificata all’ “improvviso”.NOTA: l’uso del “past continuous” qui è perché si descrive una scena / situazione. Mentre l’uso del “past simple” (seconda azione) è solo la descrizione / presentazione di una azione. |
| Mr Anderson washed his car in the afternoon. | Qui l’azione di “lavare” (“wash”) è al “past simple” perchè vogliamo comunicare che il soggetto (Mr Anderson) “cominciò” a lavare l’auto nel pomeriggio e, quindi, non lo stava facendo prima..NOTA: qui l’azione è al “past simple” perché si tratta solo della descrizione di un’ azione e non di una scena / situazione. |
| Mr Moore’s little son was washing his father’s car when his mother called him . | La prima azione (“wash”) è al “past continuous”), perchè vogliamo comunicare che il soggetto (Mr Moore) stava già compiendo l’azione (“wash”) quando “improvvisamente” si è verificata l’altra (“call”). La seconda azione va, ovviamente, al “past simple” perché proprio “improvvisa”.NOTA: l’uso del “past continuous” qui è perché si descrive una scena / situazione. Mentre l’uso del “past simple” (seconda azione) è solo la descrizione / presentazione di una azione. |
| Mike and his friend Robert were spending their holiday in France while their parents were flying to New Zealand. | Le due azioni sono al “past continuous” perchè si stavano svolgendo contemporaneamente. La congiunzione “while” (“mentre”) lo fa capire.NOTA: l’uso del “past continuous” qui è perché si descrive una scena / situazione. |
| Sherlock Holmes was investigating when Mr Watson stopped at the pub. | La prima azione (“investigate”) è al “past continuous”), perchè vogliamo comunicare che il soggetto (Sherlock Holmes) stava già compiendo l’azione (“investigate”) quando “improvvisamente” si è verificata l’altra (“stop”). La seconda azione va, ovviamente, al “past simple” perché proprio “improvvisa”.NOTA: l’uso del “past continuous” qui è perché si descrive una scena / situazione. Mentre l’uso del “past simple” (seconda azione) è solo la descrizione / presentazione di una azione. |
| Mrs Jennings was making a cake and her children were watching TV. | Le due azioni sono al “past continuous” perchè si stavano svolgendo contemporaneamente. La congiunzione “and” (“mentre”) lo fa capire perché “separa” presentandole in corso di svolgimentoNOTA: l’uso del “past continuous” qui è perché si descrive una scena / situazione. |
| She worked as a teacher when she was in England. | Qui si usa il “past simple” perché viene semplicemente descritta un’azione e non una scena /situazione. |
| Mr Adams saw that some men were coming from the pub. | In questo esempio è la seconda azione (“come”) a essere al “past continuous” perché erà già iniziata prima che Mr Adams vedesse quegli uomini. |
| He read book at 5 p.m. | Qui si usa il “past simple” perché vogliamo comnunicare che il soggetto (“he”) iniziò a leggere all 5 e non lo stava già facendo prima di quell’ora. |
| Paul was working in his lab when the phone rang. | L’azione di “lavorare” (“work”) è al “past continuous” perché si stava già svolgendo quando è avvenuta l’altra (“call”). Quest’ultima azione va, quindi, al “past simple” perché si era verificata all’ “improvviso”. Qui vogliamo comunicare che l’azione di “lavorare” era iniziata prima che il telefono suonasse. |
| Peter was demonstrating his theory at the conference when a noise interrupted him. | L’azione di “dimostrare” (“demonstrate”) è al “past continuous” perché si stava già svolgendo quando è avvenuta l’altra (“interrupt”). Quest’ultima azione va, quindi, al “past simple” perché si era verificata all’ “improvviso”. Qui vogliamo comunicare che l’azione di “dimostrare” era iniziata prima che il rumore interrompesse Peter.. |
| He was living in a Scottish castle when he decided to move to Ireland. | L’azione di “vivere” (“live”) è al “past continuous” perché si stava già svolgendo quando è avvenuta l’altra (“decide”). Quest’ultima azione va, quindi, al “past simple” perché si era verificata all’ “improvviso”. Qui vogliamo comunicare che l’azione di “vivere” era iniziata prima che il soggetto (He) decidesse di trasferirsi (“move”).. |
